лушатели курсов по эрготерапии прошли курс двухдневного практического обучения в социальных мастерских Центра духовного просвещения и социального служения Иконы «Всех скорбящих Радость». 19 будущих специалистов в области эрготерапии пробовали себя в качестве инструкторов по труду в учебных и производственных мастерских прихода.
рактическое обучение было организовано в рамках курсов по эрготерапии, организованных на базе Минского городского ЦКРОиР, руководит которыми Ирина Куксик. В 2004 году Ирина прошла курс эрготерапии под руководством специалиста в области эрготерапии дружественного минским мастерским социального учреждения «Бетель» («Билефельд», Германия).
правка: Эрготерапия (от греч. Ergein – делать, действовать, работать и therapeutein – лечить, ухаживать, сопровождать) относится к общему комплексу реабилитационных мероприятий, направленных на максимально возможное восстановление способности человека к независимой жизни (самообслуживанию, продуктивной деятельности, отдыху), независимо от того, какие у него есть нарушения, ограничения жизнедеятельности или ограничения участия в жизни общества.
еятельность – непосредственное средство реабилитации и в то же время – инструмент диагностики и цель реабилитации.
ермин «деятельность» в контексте эрготерапии характеризует различные виды деятельности, которые встречаются в жизни каждого человека и придают ей смысл: повседневная активность, работа и продуктивная деятельность, досуг.
ак наука эрготерапия существует более 80 лет. С точки зрения медицины она исследует проблемы преодоления последствий болезней, профилактику инвалидности. Функциональные нарушения и инвалидность часто используются как равнозначные понятия. Однако они перестали быть таковыми, после того как Всемирная Организация Здравоохранения установила, что понятие «инвалидность» имеет отношение к окружающей среде. Это означает, что термин «функциональное нарушение» должен использоваться для обозначения последствий какой-либо болезни или травмы как составной части физического или психического функционального состояния человека. При столкновении с окружающей средой такое нарушение влечет за собой утрату способности к различного рода деятельности, причем степень утраты зависит от того, как «устроена» эта среда. Именно утрата способности к какой-либо деятельности и обозначается словом «инвалидность». Для людей с нарушением развития доступ к окружающей среде нередко ограничен, и это может стать причиной значительной инвалидности, в то время как другая, лучше приспособленная среда может способствовать частичному или даже полному избавлению от инвалидности. Исходя из этого, можно утверждать, что главная задача эрготерапевта – организовать окружающую среду таким образом, чтобы человек с ограничениями мог самостоятельно жить и действовать максимально независимо от других.
тличительной чертой эрготерапии является ее междисциплинарность. Эрготерапия включает в себя знания нескольких специальностей - психологии, педагогики, социологии, биомеханики, физической терапии. / sobor.by/
При использовании материалов сайта гиперссылка на sobor.by обязательна.
